Interculturalidad y Educación

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La interculturalidad se entiende como la interacción entre dos o más comunidades lingüísticas, en una relación horizontal, en la que ninguna se encuentra por encima de la otra. Esta relación tiene el propósito de favorecer la integración y una convivencia armónica. Sin embargo, en América, las relaciones entre comunidades no siempre fueron igualitarias ni diversas, sino tuvieron un enfoque de homogenización lingüística y cultural heredada desde la colonia.

 

En países como Bolivia, la interculturalidad en la educación debe ser vista como una oportunidad en la formación de sus profesionales, puesto que este enfoque otorgará identidad sociocultural a sus habitantes. Desde este punto de vista, es de vital importancia que este aspecto esté presente en la formación de nuestros educadores, de modo que en el momento de estar en las aulas consideren este aspecto en la formación de los nuevos ciudadanos.

 

De la misma manera, consideramos que la consideración de la diversidad cultural y linguísticas debe abordarse desde un enfoque transversal.

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Gregorio Marcelino Callisaya Apaza

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